论陶行知职业教育思想

作者：时宇娇

来源：教育探索, 2016, (11): 1-5.

• 陶行知
• 职业教育
• 教学做合一

陶行知是我国现代教育史上成就卓著、影响深远的教育理论和实践家。他对职业教育的定义是广义的,即职业教育是"为应济生活所必须的教育",特别强调"教学做合一"。陶行知认为,职业教育的宗旨是"生利""利群";职业教育的四个要素是职教师资、职教设备、职业课程与教学、职业学生;推广职业教育的重点应当放在农村。

• 单位
  西南政法大学