基于中学生地理实践能力匮乏的教学改进措施

作者：邹语佳

来源：中学地理教学参考, 2020, (10): 62-64.

• 教学
• 地理实践能力
• 改进措施

以地理试题作答情况举例说明学生地理实践能力匮乏的现状,再以"工业区位选择"一课为例,从课前、课中、课后、课外分别提出提升学生地理实践能力的教学改进措施。