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摘要
实训资源作为高职院校实训教学的核心要素之一,其管理的好坏直接影响到了实训教学效果。作者基于超融合技术,提出分发共享的"三层"模型概念,从实训资源分发和共享的角度探讨了如何实现实训资源的高效管理,如何实现实训资源不受时间和空间的限制,从而提高实训资源的利用效率。
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实训资源作为高职院校实训教学的核心要素之一,其管理的好坏直接影响到了实训教学效果。作者基于超融合技术,提出分发共享的"三层"模型概念,从实训资源分发和共享的角度探讨了如何实现实训资源的高效管理,如何实现实训资源不受时间和空间的限制,从而提高实训资源的利用效率。
