学校，应成为教师的幸福家园

作者：马林

来源：安徽教育科研, 2021, (06): 83-84.

• 幸福学校
• 温馨校园
• “和合”机制
• 人文关怀

直面两个"问卷",引发教育思考,呼唤建设"幸福学校"。通过温馨校园愉悦教师身心、"和合"机制促进专业发展、人文关怀提升幸福指数,努力让学校成为教师幸福生活的家园。

• 单位
  安徽师范大学