新生研讨课是伴随高等学校发展历程而出现的一种专门面向新生开设的课程。从新生研讨课的发展历史角度分析了课程的类型及特点,对国内部分高校的新生研讨课的目标及定位、教学内容、教学方式等进行了对比,分析了新生研讨课开设中存在的一些问题,提出高校新生研讨课应以思维方式转变、认知方式拓展、团队协作培养、教学主题突出、家国情怀养成等为建设要点,并介绍了所在学校新生研讨课的一些做法。
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