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摘要
<正>文化这个因素涉及各个领域的发展,教育也不例外。本文认为班级文化建设关系到班级今后的发展,教师要努力为学生构建一个幸福的精神家园。因此本文提出了一种新的班级文化班级文化构建方法,即"三引三留"。一、班级文化建设中的"三引"(一)引入传统文化继承和弘扬优秀的传统文化是时代对学生提出的新要求。小学教师在建设班级文化的过程中,可以以传统文化为指引,进行文化熏陶。教师可以开展以传统文化为主题的班会,让学生了解到更多的传统文化。如剪纸、陶瓷、皮影、刺绣等精美的民间工艺;戏剧、国画、年画、书法、秧歌等古老的民族艺
