“新工科”背景下服装设计专业的改革与实践分析

作者：安静

来源：化纤与纺织技术, 2021, 50(11): 143-145.

• “新工科”
• 服装设计专业
• 教学改革

随着“新工科”工程建设的不断推进，传统工科迎来了新的发展机会，也面临新的发展挑战。为了跟上“新工科”的发展进度，服装设计专业需要在理念、体系、质量、模式、结构五方面实现“五新”人才培养。通过校企联合的方式打造长效人才培育机制，以“双师”推进产教学模式更新，以复合型人才队伍提升服装设计专业核心能力，从而打造一流专业。文章围绕“新工科”理念，探讨服装设计专业新模式，为服装设计专业进行人才培养和核心功能重构提供参考。

• 单位
  黄河科技学院