思想政治工作从根本上说是做人的工作。进入中国特色社会主义新时代,高校思政受教育者年龄结构发生了重要变化,00后大学生成为了"新"的受教育主体。基于00后大学生的特点,新时代思政第二课堂构建需要注意以下四重维度:明确角色定位,关注主体需要;融入价值导向,调整引导方式;彰显实践特性,增强感性互动;融入历史体验,承接历史记忆。通过多重维度构建,提升思政第二课堂的亲和力和针对性,更好地实现思政教育的价值旨趣。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
