高中生物学教学中渗透劳动教育的实践策略——以“细胞膜的结构与功能”为例

作者：艾海青; 方元平^*

来源：中学生物教学, 2023, (03): 10-12.

• 高中生物学
• 劳动教育
• 细胞膜
• 结构与功能

以“细胞膜的结构与功能”为例,通过挖掘教材内容、创设教学情境、利用实验教学、发挥科学史作用、组织实践活动和实施劳动评价等多种策略,对生物学教学中渗透劳动教育展开研究与探索,充分发挥生物学课程的育人功能,促进学生德智体美劳全面发展。

• 单位
  黄冈师范学院