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摘要
茶为国饮,中华茶文化源远流长,是我国优秀传统文化的重要内容之一,其中丰富的内涵和文化价值可以作为优质课程资源开发并利用。高校是传承中华优秀文化的主要阵地,因此,茶文化教学在高校普及意义重大。鉴于目前高校对于开设茶文化课程的重视程度不够,本文结合茶文化可挖掘的文化内涵,分析相关课程的教学价值,并提出有益的研究思路。
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茶为国饮,中华茶文化源远流长,是我国优秀传统文化的重要内容之一,其中丰富的内涵和文化价值可以作为优质课程资源开发并利用。高校是传承中华优秀文化的主要阵地,因此,茶文化教学在高校普及意义重大。鉴于目前高校对于开设茶文化课程的重视程度不够,本文结合茶文化可挖掘的文化内涵,分析相关课程的教学价值,并提出有益的研究思路。
