随着信息技术的不断发展,互联网的普及,互联网信息技术的已经深入到与人们生活以及工作中的各个领域。同时,随着教育事业的不断发展进步,互联网信息技术的应用,促进了初中数学教学模式的变革,翻转课堂应运而生,有效的改变了以往传统教学模式中的弊端,使得学生的自主学习能力以及学习意识有了非常大的提高,对此,本文针对翻转课堂的教学模式进行了深入研究分析,并提出了相关的教学策略,以期能够为初中数学教学提供有效的借鉴和帮助。
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