责任育人,育有责任感的人

作者：梁业; 吴思廉

来源：文理导航(上旬), 2020, (07): 95-96.

• 责任育人
• 实施举措
• 成长经验与案例

本文围绕"培养什么特质的学生、怎样培养学生、打造什么样的队伍、营造什么样的氛围"等育人根本问题,探索"做有责任感的人"的有效举措及实践成果对提升校园文化的作用。