如何通过体育课提升学生凝聚力

作者：薛以好

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (11): 98.

<正>体育课主要是使学生掌握体育与保健基础知识,基本技术、技能,实现学生思想品德教育,提高运动技术水平。一节好的体育课不仅要让学生学到知识技能,达到锻炼身体的目的,还应该注重学生课堂行为习惯的培养,思想品德的提升。培养学生凝聚力,应该是体育课的目标之一。凝聚力是指群体(或团体)成员之间相互吸引、相互关联以及对其群体(或团体)组织的目标认同的程度。群体凝聚力是群体核心的内聚力,群体一般成员对群体核心的向心力,群体对其成员的吸引力,群体成员之间的亲和力等以一定的结构方式组合在一起的合力。