将分享式理念融入小学数学探究式教学之中

作者：徐周亚

来源：Sichuan Education, 2021, (18): 33-34.

• 分享式教学
• 探究式教学
• “三探三分享”
• 融入

探究式教学是让学生独立探索发现,获取学科知识,而不是教师告知。在分享式与探究式教学的融合中,教师可按照"独立探寻、分享新知,同桌探究、分享解惑,团队探索、分享提升"的"三探三分享",根据课堂实际需要进行选择和组合,以达到培养学生探究精神、提高学生表达能力、发展学生数学学科核心素养的目的。