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摘要
<正>2018年6月12日至15日,我校杨志晶老师有幸参加贵州省第四届小学生课外阅读指导研讨交流会暨"构建贵州省小学生阅读习惯养成教育E—S—T体系"结题会,并在活动中展示了一节课外阅读观摩课《"谜语"中的小动物》。清楚地记得,当我接到我们六盘水市教科院钱艳萍老师的电话时,特别兴奋,但压力也随之而来。我及我们学校的老师们迫不及待地开始思考:选择什么议题?字族识字?绘本?整本书教学还是……正举棋不定时,突然想起近期我和老师们一起谈论的部编教材的话题。如今专家们一遍又一遍地强调这套教材的重要意义和背景,
