小学数学课程优化中的思维导图分析

作者：杨秀英

来源：小学生(快乐新读写), 2022, (02): 55-57.

• 小学数学
• 课程优化
• 思维导图

实践证明,在小学数学课堂教学和课程优化当中引入思维导图辅助教学,有助于锻炼学生的逻辑分析能力,提升课堂教学效果。本文通过对思维导图相关概念及作用的分析,进一步探讨思维导图在小学数学课程优化中的具体应用策略,以期对改进教学有所裨益。