<正>20世纪80年代,西方兴起的融合教育思想基于西方多元、机会均等的社会基础与自由主义的思想传统,倡导"零拒绝"的哲学,呼吁特殊教育与普通教育重新组合、融为一体,使普通学校成为所有儿童都能成功学习的地方,成为能够满足社区内所有儿童多样、独特的学习需要的教育机构。融合教育作为一种教育理想,不
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