以阅读铺就学生成长之路——邯郸市复兴区整本书阅读的实践探索

作者：孙振军

来源：河北教育, 2022, Z1: 5-6.

阅读是提升学生核心素养的重要途径。《义务教育语文课程标准（2011年版）》强调学生要“读整本的书，着力提高阅读的素养”。这是针对当前学生散点化、碎片化、拼接式阅读现状的有力补充。邯郸市复兴区通过顶层设计、上下联动、强化教研等举措开展了卓有成效的区域整本书阅读研究。