《化学教学》2016～2018年实验研究载文分析

作者：王建芬; 陈彦芬

来源：化学教学, 2020, (01): 70-93.

• 化学教学
• 实验研究
• 载文分析

以2016～2018年《化学教学》实验研究栏目中实验教学、创新设计、拓展探究三个方向的载文为研究对象,对文献数量、作者单位、创新设计内容、实验改进方式、拓展探究目的等内容进行统计分析,探讨我国中学化学实验研究的现状、发展趋势及存在的问题。

• 单位
  衡水学院