高中政治课堂上的有效提问,是高中政治教师与学生进行有效互动的基本体现。但是关于课堂提问,不同的教师持有的观念不同,有的教师只是认为在课堂上提问学生就行了,至于学生回答得如何,学生是否理解了内容,教师不再过问和指导。在错误的教学认知下,教学课堂的效果无法体现,学生对知识的理解也不透彻,难以提升学生的综合素养。
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