近年来，我国研究生人数呈递增趋势，培养形式逐渐多样化，管理难度也越来越大。部分高校开始将研究生管理职能和权限下移至二级学院，形成校院二级管理模式，以提高管理效率，保障人才培养质量。基于以上背景，本文将聚焦研究生教育校院二级管理模式，阐述该模式的产生、定义及管理优势，探讨该模式的现存问题。提出相应的改进措施，以期能够促进研究生教育管理的发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
