基于“土壤污染生物修复技术”培养学生创新能力

作者:武洪庆; 王晓阳; 韩冰; 主朋月; 常乐乐; 张振华; 张苗苗; 李亮*
来源:教育现代化, 2019, 6(21): 30-31.
DOI:10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.21.012

摘要

理论联系实际,设计一种关于生物修复技术的创新实验方法。通过植物-微生物的有效联合,探讨土壤石油烃污染问题,从而将书本中的理论联系实践,锻炼学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,让学生熟悉并掌握分子生物学领域中的一些基本实验操作技术,掌握PCR仪器及高效液相色谱的使用,通过创新实验激发学生的科研兴趣,为大学生创新能力的开发和培养提供平台。

全文