随着素质教育的落实,初中音乐教学也越来越重要,对学生培养兴趣、发扬个性、增强艺术创造力产生重要影响。在初中音乐教学中,有效的创编活动能完善教学模式,优化最终的教学效果。因此,笔者从教研员的角度出发,对初中音乐创编教学活动的有效开展进行了研究,希望能为其他音乐教师提供良好经验。