在小学语文阅读教学中,学生必然会遇到很多阅读难题,教师可以巧妙地采用课堂提问引导学生层层深入地展开学习,进而解决阅读难题。利用盲点提问能促使学生开展深度探究;将直接提问变成引导性的曲线提问能促使学生积极展开思考;化顺为逆的提问能鼓励学生积极运用正反材料促进阅读。由于巧妙运用了课堂提问,故此能更好地解决学生在阅读中遇到的难题。
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