在大学生思想政治教育工作中,越来越多的高职院校将班导师制作为一种制度,一种加强大学生思想政治教育的渠道。通过诠释在高职院校中实行班导师制的意义,揭示班导师的工作职责,分析高职院校班导师工作存在的问题,探索高职院校班导师制的具体实践,有益于鼓励学生不断进步,也为高职院校的班导师制发展起到了良好的促进作用,有益于高校的工作理念创新。
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