高效课堂教学案例——《人体动脉血压的测量》教学设计及其反思

作者：周永顺; 杨晓艳

来源：科技风, 2018, (28): 13.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201828013

• 动脉血压
• 高效课堂
• 教学设计

本文以《人体动脉血压的测量》这堂课为例,精心进行教学设计和课后反思。将高效课堂的理论精髓贯穿整个设计之中,同时结合微课应用、任务驱动法、演示法、角色扮演法等多种教学方法,提高中职护生的临床实践技能,提升学生理论联系实际的能力。