特殊时期残疾和健全大学生德育工作比较探究

作者：于游; 陆忠华^*

来源：北京联合大学学报(自然科学版), 2020, 34(04): 65-70.

DOI：10.16255/j.cnki.ldxbz.2020.04.011

• 特殊时期
• 残疾大学生
• 德育工作

目的:做好特殊时期的大学生德育工作,对不同类型的大学生因材施教。方法:2020年2月,在国内新冠疫情严重的期间,对北京某高校特殊教育学院的健全和残疾大学生进行问卷调查,采用单变量方差分析和卡方检验,对不同类型大学生在特殊时期的反应、感受和安排进行对比分析。结果:健全大学生对疫情关注度比残疾大学生高。听障大学生对疫情发展的前景态度相对其他两类大学生不乐观,宅家的规划程度低,满意度低,无聊程度最高,出门频率最高。视障大学生与听障大学生相反,对疫情发展前景态度最乐观。结论:特殊时期残疾大学生和健全大学生的感受和反应等不尽相同,作为高校辅导员,要针对不同类型学生表现出的不同特征,因材施教,做好特殊时期的德育工作。

• 单位
  北京联合大学