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摘要
幼儿园体育活动是指遵循幼儿生长发育和身体活动规律,以幼儿为活动主体,以身体动作练习为基本手段,促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质,发展智力,培养良好的道德和个性品质的教育活动。情境化是指在活动中创设的情节和环境。开展情境化体育活动是一种较为新型的组织方式,也是幼儿园开展体育活动的重要形式之一。其中"情"主要是指幼儿的体验、情绪、情感,"境"是指创设真实或虚拟的环境或场景。喜欢游戏是幼儿的天性,将幼儿的体育活动和游戏融为一体,效果会更好。本文我将以小班情境化体育活动"开车啦"为例,将实践中的组织策略进行分析和阐述,进而让幼儿更好地发展动作,提高体能,发展品质。总之,为幼儿的终身体育锻炼和综合素质的提升打下良好的基础。
