摘要

<正>"综合与实践"是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动,该领域的教学并不在于使学生学习新的知识,而是强调综合应用已学的知识、技能解决问题。由于"综合与实践"并没有具体要学习的新知识,学习内容强调综合、重在实践,因此各个版本的教材在该领域的学习内容编排上差异较大。为了丰富该领域的教学内容,为一线教师提供丰富的结构化、系列化、可选择的教学内容,湖北省教科院刘莉老师在课题研究的基础上,主编了"小学数学‘综合与实践’活动设计"系列丛书。