浅谈英语课外阅读的指导

作者：孙瑞华

来源：中学生英语, 2018, (24): 72.

<正>根据语言学科的特点,高中英语的教学目的是发展学生的听、说、读、写的基本能力,培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力,并将阅读能力的考查放在尤为重要的位置。学生具备较强的阅读能力是考试获得成功的关键。因此提高学生的阅读能力已势在必行。而只靠每学期的十几篇有限的课文,阅读能力很难培养出来,即使课文教学效果再高,也是不可能获得真正成效的。而要真正掌握一门外语,还需要了解说这种语言国家的风俗习惯,社会背