摘要

随着新课程改革的不断推进,小学英语的教学内容不再局限于词汇和语法,对教师的教学工作也提出了更高的要求,应以培养学生的核心素养为宗旨。因此,教师要及时转变授课方式,以语篇故事为主,在语言、思维、文化和学习等方面展开多元化活动,提高学生的英语水平,为其核心素养的形成奠定良好基础。