摘要

<正>很多英语教师在教学时,都比较重视考察学生的词汇量、背诵量等,却忽视了学习英语的本质,那就是熟练的使用英语进行沟通。随着教育改革的不断深入,初中英语不再是"纸上谈兵"式的教学,而是要求学生正确的使用英语。在英语教学活动中,教师要及时了解学生的学习情况,增加师生之间、生生之间的互动环节,吸引学生的兴趣,提升学生的学习积极性。所以,良好的使用课堂提问,把握提问技巧,能够有效的促进课堂教学质量的提升。