数字媒体技术专业人才培养模式与途径研究

作者：刘艳

来源：国际公关, 2023, (13): 150-152.

DOI：10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2023.13.056

• 人才培养模式
• 产教融合
• 数字媒体技术专业

产教融合校企协同育人是提升高职人才培养质量的重要手段，关系到高职教育是否能办出特色、专业发展是否能对接产业需求。本文通过研究数字媒体技术专业在人才培养过程中面临的瓶颈，提出了“一二三四”人才培养模式，探究依托产业学院校企协同育人的实践途径。

• 单位
  重庆旅游职业学院