<正>在小学数学新课标不断实施过程中,对小学数学的教学提出了明确的要求,其中,既要确保学生的基本知识技能的不断提升,也要加强学生独立思考能力的培养,确保与社会经济的人才需求相符。在小学数学教学开展中,小学生的认知能力和学习能力较为低下,再加上数学学习的抽象性、复杂性特点显著,对小学生独立思考能力的培养产生了极大的影响。同时,教学理念较为传统化,教学方式比较落后,也难以为培养小学生独立思考能力助力。由此可以看出,小学生独立思考能力的培养,已经成为小学数学教学活动的重中之重。