<正>作为一名语文教师,我深知小学语文学习的重要性,不仅是学生今后学习其他学科的基础,还是培养思维、提高表达、促进运用的重要学科。其中,阅读又是教学活动的重中之重。同时,基于语文学科的特点,阅读能力的培养是学生在大量阅读文字之后形成的自身对于文字的独特理解和对信息的提取能力,是长期实践的结果,通过海量阅读可以拓展学生阅读思维的广度和深度。《语文课程标准》明确指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特征。"基于
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