小学数学有效性备课反思

作者：付晓晨

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (03): 113.

<正>备课作为教学活动的准备阶段,起着制定蓝图、预先谋划的作用;是上课的前提,是保证教学质量的关键。那我们又该如何备课呢?一、刷新理念"一切为了每一位学生的充分发展"是新课程的最高宗旨和核心理念。这就要求我们把关注点移向学生学习的方法与过程以及情感、态度与价值观上;把关注的焦点放在学生、特别是那些学困生身上;让更多的学生参与到活跃的学习活动中。因此,备课中既要考虑教师围绕教学目标如何教,又要考虑学生如何学,既要关注知识的传授,又要关注学生情