经典英文电影是西方生活的一个缩影,题材多样,内容丰富,语言真实鲜活,文化内涵深厚,同时它融文本字幕、语音、图像等多种信息传播媒介于一体,为学生创造了真实生动的语言环境,能激发学生学习英语的浓厚兴趣,如加以合理的利用势必有助于学生听说能力的提高。本文探讨了经典英文电影融入大学英语听说教学的理论依据、可行性及实施的有效途径。
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