新课标下关于提高高中数学教学有效性的探索

作者：吴金炳

来源：数学大世界(下旬), 2020, (03): 94-95.

• 高中数学
• 新课标
• 教学方法
• 有效性

随着教育环境的改善,一些传统的教学方法已经落于窠臼,无法发挥太大的效用。而新课程标准的提出为各学科教学打开了崭新的局面,所以在高中数学教学中,教师要认真落实新课标的教育理念,据此探索科学新颖的教学方法,以提高教学质量,促进学生数学能力的提升,进而提高数学教学的有效性。