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摘要
发展学生核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，教师作为培育学生的关键力量，其教学能力直接关系到学生核心素养的培养。而初中在整个教育过程中起着承上启下的作用，对于初中生而言，他们正处于身体素质发展的关键时期，这也是体育教育的关键阶段。为了促进学生核心素养培养在初中体育教学中的落地，该文基于对我国学生核心素养培育的形势分析，调查探究当前核心素养视域下初中体育教师教学能力存在的问题并分析成因，进而从不同维度探寻初中体育教师教学能力的提升措施，尝试为初中体育落实核心素养教育提供切实可行的建议。
