高中历史教学传承中华优秀传统文化策略研究

作者：许榕清

来源：新课程导学, 2020, (20): 30-31.

• 高中历史
• 中华优秀传统文化
• 策略

在高中历史教学中传承中华优秀传统文化有利于丰富高中历史教学内涵、培养青年学生民族精神、传承中华优秀传统文化,教师应改变历史教学观念以树立文化育人理念、深度挖掘教材资源以寻找传统文化印迹、创设课堂教学情境以渗透传统文化元素、开展传统文化实践以体验传统文化之美,从而不断优化中华优秀传统文化教育效果,以铸就学生良好的中华优秀传统文化品质,促进学生历史核心素养的发展。