创意线描 让线描画不再单调——中班线描画系列活动的初探与实践研究

作者：张菁

来源：华夏教师, 2020, (06): 48-49.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.06.035

• 创意
• 线描画
• 系列活动

陶行知提出的创造教育,启示我们教育工作者应注重素质教育,让幼儿有机会和条件去探索、实践,培养幼儿的创造力。线描画则可以最大程度地激发幼儿对艺术创造的兴趣和热情。