摘要

<正>"解三角形"是三角函数中的主要知识之一,也是高考重点考查内容.纵观近年来的"解三角形"高考试题,往往在一个图形中包含着多个三角形.此类问题图形相对复杂,学生由于对复杂的图形分析不到位或对多个已知条件转化不当,不能顺利解决问题.本文从图形特征及已知条件与求解问题之间的转化角度来分析求解策略.