新工科背景下基于HarmonyOS的移动应用开发课程建设

作者：胡为; 刘伟; 李小智; 徐宏宁

来源：计算机教育, 2023, (09): 68-73.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2023.09.023

• 移动应用开发
• 教学体系建设
• HarmonyOS
• 新工科

针对目前学生毕业时工程能力难以满足行业需求的现状，结合新工科建设的要求，提出将HarmonyOS开发技术融入移动应用开发课程建设中，从教学内容、实训内容、混合教学、实战能力培养方面阐述具体建设过程。

• 单位
  湖南中医药大学