基于学科素养的初中化学教学实践思考

作者：汤荣

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (21): 40.

• 初中
• 化学
• 学科素养
• 教学方法

化学是当前初中教育的重要组成部分,是学生必须掌握的学习课程。为了强化课堂的教学效果,提高每个孩子的化学学科素养,教师要从学生的身心发展规律出发,制定有效和全面的化学教学计划,注重学科素养的引导过程。接下来本人根据自身的教学经验,对当前基于学科素养的初中化学课堂实践做几点研究。