现阶段,我国的高职院校是在"三教统筹"政策实施之下,由高等专科学校、职业大学、成人高等学校的多种类型学校共同发展而来,至今已有二十多年的建设历程。这期间高职院校的建设和发展虽然取得一定成效,但仍然总体发展不够均衡、办学定位不够清晰、服务能力有所欠缺,未来高职院校应坚持实施高等性与职业性协调统一的类型教育、走向区域性与国际化二者结合的服务定位、不断深化产教融合与特色发展的长效办学机制。
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