当今世界,社会生活日新月异,科学技术瞬息万变。儿童面对纷繁复杂的自然资源、社会生活、文化现象不能没有一双观察审美、识读世界的慧眼。儿童新生活美术欣赏教学是教师运用国家新课程学科理念和培养具有核心素养的未来公民的需要,根据学生已有的美术基础知识和基本技能,指导学生对自然环境、社会生活、美术作品与美术现象进行观察和分析、感知和理解、联想和体验、判断和鉴别,并能够对其做出正确的审美评价,从中获得审美愉悦的情感思维活动。
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