建筑物理是“小学建筑设计”的重要组成部分，有助于学生形成科学的建筑观念、培养创新精神、提高审美能力。在实际教学中，教师应结合具体案例来讲解建筑物理学知识，引导学生正确认识建筑物理的基本概念、原理以及规律，了解建筑物理学的发展历程和现状，激发其科学探索精神。本文以某小学改扩建工程为例，探讨建筑物理在小学建筑设计中的实际应用，旨在启发学生更好地将建筑物理学知识应用于实践。
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