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摘要
<正>课程资源的开发与利用是一个美术教师最基本的课程实践能力。如何把生活中的素材性课程资源有效转换为教学资源,无论是校外或者校内教师应该而且必须关注的事情。近日收到武夷山市崇安小学朱国娟老师发来的《玉女晨妆——走进"山水"的儿童版画》系列学生作品,给人眼前一亮的感觉。武夷山为世界自然、文化双遗产地。朱熹在武夷山生活、著书、讲学五十载,他提出"自然美本身就是极好的教本""自然美的环境是天然的审美教育的课堂"的理念,朱熹的理学美学强调环境对人的美育作用,自然美的环境能影响一个人的情感、趣味、气质和胸襟,
