高中生物教学中差异化教学策略应用研究

作者：李玮; 于永峰

来源：新课程教学(电子版), 2019, (02): 51.

• 高中生物
• 差异化
• 教学策略

将差异化教学策略应用于高中生物课堂对于提高教学效果极为有益,本文从差异化的目标设计、弹性化的小组构建、层次性的作业设计以及多元化的教学评价方面分析了具体实施策略。