<正>一对晓明(化名)的初步了解来自其母亲暑期里的一个电话。还未正式进入高一,但电话中这位尚未谋面的母亲却似患上了高中焦虑症一般,极其茫然又无助地向我倾诉了对孩子迟迟不愿动笔做暑假作业的担忧,以及近段时期骤然出现的孩子常与父母发生口角的困扰。彼时,我将其轻率地定义为家长要强心理与孩子逆反情绪之间的错位沟通所引发
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